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乡村路漫漫,送教情悠悠

时间:2018/4/13 19:33:33  作者:  来源:  查看:544  评论:0
内容摘要:乡村路漫漫,送教情悠悠——记武昌区张凤霞名师工作室与蔡甸区手拉手音乐学科研讨活动  教研需要氛围,需要合力,更需要一种辐射和带动。为进一步发挥张凤霞名师工作室引领示范辐射作用,4月13日,武昌区张凤霞音乐名师工作室与蔡甸区手拉手音乐学科研讨活动在蔡甸区第三小学多媒体会议厅正式举行...

乡村路漫漫,送教情悠悠

 ——记武昌区张凤霞名师工作室与蔡甸区手拉手音乐学科研讨活动

 

 教研需要氛围,需要合力,更需要一种辐射和带动。为进一步发挥张凤霞名师工作室引领示范辐射作用,413日,武昌区张凤霞音乐名师工作室与蔡甸区手拉手音乐学科研讨活动在蔡甸区第三小学多媒体会议厅正式举行。武汉市教科院小学音乐教研员胡晓燕、张凤霞名师工作室成员、武昌区音乐教研员李霞、蔡甸区教研室副主任杨维之、音乐教研员艾翠兰以及蔡甸区三十多名音乐教师参加了此次活动。

  乡村路漫漫,送教情悠悠

 

    本次活动分为两个部分。第一部分是由蔡甸三小的吴红艳老师和武汉小学的张莉老师带来的两节音乐课。第二部分由名师张凤霞和特邀嘉宾胡晓燕进行点评。活动在杨维之副主任的欢迎辞中拉开帷幕。

 首先,来自蔡甸区第三小学的吴红艳老师,执教了一节四年级京剧课《走近四大名旦》。课堂中吴老师用自身扎实的专业素养对学生进行京剧上的"口传心授",以幽默、轻松的教学状态充分调动起学生的兴趣,并营造浓厚的戏曲氛围,课堂气氛活跃又不失美感,教学效果颇为理想。

接着,武汉小学的张莉老师在三年级形体课《大海》的课堂中,采用体态律动------用肢体模仿海浪、海风、海鸥的形态,在律动中感受歌曲的情绪以及节拍的韵律,教学环节生动且富于感染力,课堂氛围活跃高效。

乡村路漫漫,送教情悠悠 

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第二部分的评课、交流活动。在两位授课教师说课后,各位听课的老师们各抒己见,纷纷发言。来自蔡甸六小的音乐教师熊良华用一个""字概括了参与活动的感受。她认为:本次联谊研讨的两堂音乐课朴实、真实、扎实,感受颇深。来自武昌区柴林小学的曾艳老师更是表示,这是一场视听盛宴,两节课带给大家的是耳目一新的新教学,收获满满,不虚此行。

随后武昌区名师张凤霞代表工作室感谢组织参与本次活动的领导老师们,特别是感谢了蔡甸三小的领导老师和学生们,并对这两节课作了精彩的点评:本次研讨的两节音乐课都体现出了让音乐课堂回归音乐本体的教学新理念;课堂中新体系教学法的运用非常到位;教师在课堂中都十分关注学生的学习状态,注重音乐习惯的培养,课堂充满美感。

 最后,武汉市教科院小学音乐教研员胡晓燕老师对本次活动作出总结,她肯定了吴红艳、张莉两位老师呈现的音乐课堂是具有示范性的,希望参与活动的老师们能够将本次活动的收获转化为经验运用到自己的教学当中,并鼓励年轻教师多练基本功,多看理论书籍,在教学实践中不断摸索、学习、反思,以形成个人的教学风格。

 “闻一卷墨香,品送教之味”,精彩的教学交流、浓郁的教研氛围、专家的引领指导,让每一位老师们都收获良多。同时也充分发挥了名师工作室的引领作用,不仅为乡村教师送去了音乐方面的新知识、新方法和新理念。此次教研联谊活动的开展,是市级名师与远城区基层一线教师的一次零距离互动。有效搭建了城乡小学音乐教育联系的桥梁,充分发挥了教师的优质资源共享的效应,真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高”。

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湖北省 武汉市 武昌区张凤霞音乐名师工作室  - 鄂 ICP备11001230号