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武昌区张凤霞音乐名师工作室2016年工作梳理

时间:2016/12/21 15:01:48  作者:张凤霞  来源:武昌区张凤霞音乐名师工作室  查看:977  评论:0
内容摘要:【简报第212期】张凤霞音乐名师工作室与区体卫艺中心联合开展“同课异构”的比赛2016/11/1811月17日上午,由武昌区体卫艺中心小学音乐学科李霞教研员及张凤霞音乐名师工作室在武昌区中山路小学联合举办了武昌区小学音乐学科同课异构的比赛。张凤霞导师及工作室的部分骨干成员参加了此...

【简报第212期】张凤霞音乐名师工作室与区体卫艺中心联合开展

“同课异构”的比赛

2016/11/18

1117日上午,由武昌区体卫艺中心小学音乐学科李霞教研员及张凤霞音乐名师工作室在武昌区中山路小学联合举办了武昌区小学音乐学科同课异构的比赛。张凤霞导师及工作室的部分骨干成员参加了此次活动。

来自武昌区中华路小学的毕然老师和来自实验美林小学的朱婉琳两位年轻的音乐教师,对小学人音版五年级合唱课《叮铃铃》进行了同课异构的课堂教学和课后反思的两个环节的展示。两位年轻老师都有着较强的基本功,教学风格活泼。过程中能借助生动的肢体语言、形象的教具;有效地提问策略,让孩子们在快乐中学有所获。这样的同台竞技,同课异构,相信是对年轻教师很好的锻炼。也让我们感受到了武昌区小学音乐学科年轻新秀的风采。

活动最后导师张凤霞对本次活动做了总结,肯定音乐老师们在课堂教学上的进步,提出了对于合唱教学的具体要求,鼓励大家积极参与课堂教学研究活动,全面提高音乐课堂教学质量,此次活动让成员们感同身受,对小学音乐课堂上的教学模式研究又有了新的认识,坚信武昌区小学音乐教育教学的明天会更加精彩!

【简报第218期】张凤霞音乐名师工作室“汇集名师精英 共唱和谐之音”

2016/11/28

                       ——记武汉市小学音乐优质课展示活动

1123日上午8时,200余名音乐教师及武昌区张凤霞音乐名师工作室(小学组)的全体成员齐聚武汉小学,开展了一次别开生面的武汉市小学音乐优质课展示活动——班级合唱教学研讨展示活动。本次优质课展示活动共展示了四节合唱课例和三场合唱教学经验分享,在武昌区小学音乐教研员李霞老师的率领和指导下,充分展示了武昌区小学音乐学科的课堂风采和高超的合唱教学水平,参与活动的教师们既展示了自己的教学风采,也和大家分享了班级合唱教学的经验,现场开展了师生互动、师师互动的合唱,唱出了优美和谐之音,大家也从中获得了班级合唱教学的经验,受益匪浅。

 本次活动,有四位老师进行了精彩的教学展示,她们以班级合唱教学为切入点,其风格或朴素、或唯美、或欢乐,启发学生体会合唱的善于聆听、腹式呼吸、声音统一、声部和谐等要领技巧,有的教学在无学生配合的情况下,指挥全场的老师进行多声部合唱,其形式新颖,方法巧妙,声音优美动听,宛若天籁之音。不仅给大家留下了深刻印象,也带来了愉悦的心情和合唱美的享受。其中,武昌区育红小学的汪阿丽老师执教的五年级合唱《牧场上的家》 ,启发学生善于聆听、控制声音,通过自己创作的二声部,以师生二重唱、教师合唱的形式,讲这首歌进行了精彩的演绎,优美的歌声在现场萦绕;武汉小学周冰老师执教的四年级合唱《月亮月光光》,老师引导学生通过听、唱等方式,启发学生体会合唱的小窍门:演唱方法要做到正确呼吸、音色统一、音高准确,演唱声音要做到声部和谐、相互倾听、音量均衡,学生和谐的声音表现出了优美的歌曲意境;武昌区柴林小学夏熳老师执教的《萤火虫》,通过师生合唱问好、器乐引领合唱等一贯坚持的教学方法,展示了师生共同协作、创造的美的声音;武汉瑞景小学蔡雅莹老师执教的四年级合唱《愉快的梦》,通过现场与教师互动演唱四个声部,感受和声的美妙,展现了歌曲的优美意境。

 本次活动,还有三位老师给大家分享了班级合唱丰富的教学经验,为老师们开展班级合唱教学提供了很好的借鉴和示范。武汉小学张莉老师给大家分享的《班级合唱活动集锦》,给大家介绍了奏与唱结合训练和声、学生参与合唱等好的做法,让每一个学生感受合唱的艺术之美、和谐之美;武昌实验小学南湖校区邓志蓉老师给大家分享的《班级童声合唱的新思路》,从多声部的节奏出发,坚持音准、咬字和声音训练,探寻一条童声合唱的新思路;武汉瑞景小学沈维老师给大家分享的《班级合唱教学的策略》,师生开展教材歌曲二度创编,大大激发了学生参与合唱与创编的兴趣,培养了学生的的音乐审美与表现能力。

    享活动之后,武昌区音乐名师工作室张凤霞导师对参与展示和分享的老师进行了精彩的点评。她首先对老师们的专业素养、探索合唱教学的创新精神进行了高度的赞扬,对老师们在合唱教学中好的做法给予了充分肯定。她说:武昌区小学开展的音乐课堂合唱教学为孩子们搭建了展示自我的舞台,培养孩子们的审美修养、合作意识、和谐精神更重要是让孩子们在歌声中找到了快乐,在快乐中自信成长!她还强调了合唱教学中识谱与声音训练的重要性……

   最后,武汉市教研员胡晓燕老师对本次音乐优质课展示活动(四)-班级合唱教学研讨展示进行了总结,并提出希望。她指出,武昌区开展的“班级合唱”做出了很好的示范,为老师们展现了班级合唱教学的不同教学模式和方法,还肯定了老师们开展班级合唱教学研讨的探索、研讨和创新精神。她希望老师们要大胆、全面开展合唱教学,既提升自己专业素养,也让学生受益,我们坚信:武昌区小学音乐的教育之花将会越开越艳!

【简报第204期】张凤霞音乐名师工作室观摩“东湖中学第七届艺术节”

2016/11/3

春播桃李三千圃,秋来硕果满神州

——张凤霞中学音乐名师工作室观摩“东湖中学第七届艺术节” 

    111日下午230,一场精彩纷呈、美轮美奂的校园文化汇报展演在湖北剧院圆满举行。本场由武汉市东湖中学主办,由武昌区名师工作室导师张凤霞担任总导演,名师工作室特邀指导教师何薇老师和李霞老师与数十名工作室成员一起观摩了本次演出。

   本场演出在学校宣传片《我和我的东中》中拉开序幕,演出分秋·我言秋日胜春朝、冬·不辞冰雪为卿热、春·那是一年春好处、夏·凭栏十里芰荷香四个板块进行。东中新闻播报、维吾尔舞蹈、民乐合奏、情景歌舞、经典诵读、萨玛舞、管乐、合唱、器乐串烧、东中师生达人秀,现场表演内容丰富、各具特色。其中由张凤霞导师亲自编导的舞蹈《校园花开多多香》、《茉莉花》等舞蹈节目清新秀雅、灵动精致,演员们犹如一朵朵盛开的鲜花展露芬芳,感染了现场的每一名观众;大合唱校园原创歌曲《东中真美》和《在灿烂阳光下》的歌声气势如虹、催人奋进;新疆班的学生们也展示别具风味的维吾尔族歌舞和哈萨特族歌舞,那股原汁原味的民族艺术让人回味无穷;最让人感动的是不少已经毕业的东中音乐班的学子们,不远千里回到母校,只为再能为母校高歌一曲.

  “春播桃李三千圃,秋来硕果满神州”。这场演出既充分展现了学校的师生风采,也充分体现了平日里师生技艺精湛、训练有素的专业素养。这场演出让名师工作室的老师们享受了一场视听盛宴,也给老师们带来更多的启迪:一分耕耘,一分收获!做为教师,看到学生在舞台上绽放的那一刻,一切的付出与辛劳都值得!

【简报第189期】张凤霞音乐名师工作室参加武汉市优质课展示活动

2016/10/17  

    1012日上午,秋雨蒙蒙,丹桂飘香。张凤霞名师工作室的小学组成员来到汉阳区七里小学,参加了在这里举行的武汉市小学优质课展示活动。活动中,来自汉阳区、江汉区和武昌区的青年音乐教师为我们呈现了三节精彩的音乐欣赏课。

课堂上,制作精美的教学PPT、优美的音乐、电影视频、交响乐队演奏、迪士尼动画片等等,为现场的学生和听课的老师们带来了极其丰富的视听享受;展示课的三位老师也都是个个身怀绝技,高水平的钢琴展示,手风琴名曲示范,尤克里里自弹自唱,现场魔术表演,更是让我们感叹年轻老师的多才多艺。

课后,三位教研员分别对本区的音乐课进行了点评。最后由市音乐教研员胡晓燕老师做了总评。胡老师对三堂课的教学理念和设计进行了高度肯定;赞扬了教师们扎实的教学基本功和高超的音乐技能,同时也表示非常欣赏在课堂上师生能共同“玩音乐”的的课堂模式和态度。胡老师的精彩点评给我们听课老师们很大的启发。
       
通过此次听课评课活动,成员们感受到了青年老师的创新精神。成员们坚信:有导师和教研员的领航与帮助,通过不断的努力学习和实践探索,一定会提升自己的专业素养及教育教学水平。
 

【简报第165期】张凤霞音乐名师工作室六月研究课侧记

2016/6/29  

 荷风送香气,竹露滴清响。六月的清晨,武昌区张凤霞名师工作室全体成员与武昌区中学部分音乐教师们走进武汉市二十五中,共同欣赏了二十五中梅德梅老师的一节合唱课——《摇篮曲》。

 上课前,学生们排队缓缓进入音乐教室,老师还没有正式上课,学生们就开始静静地在键盘上练习口风琴,在场听课的老师们无一不被学生们良好的音乐学习习惯所感染。随着上课铃声响起,梅老师笑盈盈地开始了她精彩授课。首先是发声练习,练习的目的是让学生们逐步学会控制气息。紧接着,梅老师请学生们用口风琴进行分声部的演奏。这个环节安排得既科学又巧妙,因为初中的学生处在变声期,特别是男生容易出现破音等现象,但用口风琴进行二声部的练习,让学生们有了二声部的音程概念后,对后面的合唱教学起到极大的帮助。进入新课环节后,同学们观看了梅老师亲自示范并录制的《摇篮曲》的演唱视频,梅老师深情饱满地示范演唱,让学生们对老师的敬佩之情油然而生,乘着学生们还陶醉在摇篮曲的意境中,梅老师开始两个声部的合成训练,有了前面充足的铺垫,学生们都能满怀感情地去演唱合唱版的《摇篮曲》,学生们随着梅老师的手势,声音时而明,时而暗,时而舒缓,时而圆润……学生们不知不觉地在梅老师地带领下,学会了两个声部的合唱部分,完成了这节课中最难的部分。

下课后,老师们围坐在一起评课,现场的老师们都为梅老师这种“润物细无声”般的教学过程纷纷点赞,对二十五中学学生们的音乐素养也赞赏有佳。名师工作室的张凤霞导师,对梅老师给予了很高的评价,她鼓励现场的老师们,学习梅老师对音乐教学的执着钻研精神和创新思想。期望在场的老师们能多上课、多研课,立足课堂、立足教学,努力提升音乐教学质量,提升学生音乐素养,促进音乐课程改革的进一步发展。 

  【简报第157期】张凤霞音乐名师工作室参加中华路小学体艺节

2016/6/3

 

   2016531日上午,一场热情的初夏阵雨过后,武昌中华路小学三个校区的师生、机关幼儿园大班的孩子们及部分家长朋友齐聚在中华路小学金都校区举行了“韵舞梦想,律动飞扬”为主题的2016年庆祝六一体艺节暨大课间展示活动。清晨的校园,便洋溢着欢声笑语,现场气氛十分热烈。
 
张凤霞导师带领名师工作室团队的成员开展了本学期第四次活动。此次活动还邀请到了工作室特约指导武昌区音乐教研员李霞老师参加。
 
活动在整齐划一的《中华乐》响板操和篮球操方阵表演中拉开序幕,孩子们载歌载舞、神气十足。机关幼儿园选送的《幼儿行为规范操》不仅具备观赏性,还具有教育意义。接下来三个校区一年级的全体学生合力带来了葫芦丝演奏《感恩的心》,声声入耳、触碰人心。校合唱团和舞蹈团的同学带来了歌舞表演《卢沟谣》,动听的歌声、优美的舞姿吸引了每个人的眼球。下半场全校师生的手语操《让爱传出去》将温馨的氛围推向了高潮。校花绳队带来的《绳“彩”飞扬》花绳展示、校舞蹈队带来的舞蹈《刀马旦》热情似火。橡树湾校区一年级的孩子们手持向日葵,带来了热情洋溢的集体舞《装扮蓝色的地球》表演,赢得了在场师生和家长们的阵阵喝彩。最后,本次体艺节暨大课间展示活动在学生和家长联袂带来的大型歌舞《世界真美好》中落下帷幕,画上了圆满的句号。

  本次活动给予了孩子们一个发现自我、展示自我的平台,展示孩子们艺术特长的同时,释放了他们的童真与活力。在场的专家和老师们对整场节目给与了高度的评价,从精彩纷呈的节目中感受到学校领导对艺术教育的重视与支持,工作室成员郭琬宜、张静两位音乐老师担任了这次整个活动的总策划和总导演,从高质量的节目中更深切的体会到了音乐老师们的背后所付出的努力和辛苦!这次活动是对音乐老师们的综合实力的一次大检验,她们上交了一份满意的答卷。爱岗、敬业、对音乐教育工作的热爱是中华路小学音乐团队的不懈追求

【简报第151期】张凤霞音乐名师工作室开展“器乐进课堂”研讨活动

2016/5/27

  524日的下午,张凤霞导师带领着名师工作室音乐学科的成员们来到武昌区柴林小学开展了本学期的第三次活动。本次活动的主题是围绕“器乐进课堂”的教学模式进行课堂展示与研讨活动。此次活动特别邀请到了武汉市小学音乐教研员胡晓燕老师和工作室的特约指导武昌区小学教研员李霞老师参加。此次活动还得到了柴林小学徐文生校长程凤书记和郭秋明副校长的大力支持。

   首先由工作室成员、柴林小学的曾艳老师为大家呈现了一堂三年级的器乐合唱课《顽皮的杜鹃》。曾艳老师对音乐作品进行了二度和声创作;在教学过程中巧妙的运用了葫芦丝这门小乐器,将它作为学生辅助合唱的工具,发挥了葫芦丝的“音准小拐杖”作用。让这种具有固定音高的乐器 “引领”各个声部找到自己音高。让孩子们在初次接触合唱时学会通过聆听的方式来唱准自己声部的音高,亲身感受和声的美。在创编环节中,孩子们兴趣盎然的选择了如沙蛋、碰钟以及木琴等课堂打击乐器,并自主设计了伴奏型为歌曲伴奏,将歌曲演绎得更美了!最后孩子们充满热情地要求用葫芦丝来合奏《顽皮的杜鹃》,课堂上充满了浓郁的器乐氛围。

课后,由张凤霞导师主持了研讨活动。首先,胡晓燕老师和李霞老师分别对这堂课进行了精彩的点评,肯定了小乐器进课堂辅助合唱教学的可行性和实效性,赞扬了曾艳老师扎实的音乐基本功和细致有效的教学设计。同时针对课上的几个环节提出了几点建议,听了专家的点评,学员们都茅塞顿开,受益匪浅!

柴林小学的徐校长和程书记以图文并茂的形式介绍了学校在音乐教育方面的理念,过程和成果。让专家和老师们感受到柴林小学音乐老师的辛苦付出和孩子们在器乐学习中的快乐与收获。

   本次教学研讨活动让每一位成员领悟到了小器乐进课堂的必要性,同时也引起了大家对自身教学的思考。相信在未来的工作中,工作室的成员们也将带着这些问题去反思自己的工作和教学,进一步地提升自身的教学理念和教学能力。

【简报第115期】张凤霞音乐名师工作室支持区级优质课比赛

2016/4/1

   32223日两天由武昌区体卫艺中心音乐学科及张凤霞音乐名师工作室联合举办了武昌区中学音乐学科优质课比赛。

比赛分初中组、高中组,共12名音乐教师分两天在武昌文华中学进行了比赛。武昌区音乐教研员何薇老师、张凤霞导师及工作室的刘清、雷小东、李凌、梅德梅、邹莉老师担任了此次比赛的评委。

此次的优质课比赛目的是为了进一步推进武昌区中学“音乐欣赏教学”专题的深入研究,落实《音乐课程标准》,促进音乐教材的研读,增进教师的交流和学习。这也是音乐名师工作室工作的重点。12节优质课展示了初、高中学段的老师们从不同角度对“新课标‘”的具体诠释,目标、评价、教学的和谐统一。他们教态亲切,语言细腻,运用聆听、感受、实践、讨论等环节由浅入深,有效的组织教学……同台角逐显现了不同的教学风格。

张凤霞老师总结本次活动,肯定了音乐老师们在课堂教学上的进步,提出了基于标准的教学的具体要求,鼓励大家积极参与课堂教学研究活动,全面提高音乐课堂教学质量。

    【简报第109期】张凤霞音乐名师工作室开展结题报告研讨会

2016/3/23

阳春三月,草长莺飞,既是万物复苏的时节,也是谋划新学期新思路的日子。318日上午,武昌区第四届与第五届张凤霞音乐名师工作室14名成员与齐聚一堂东湖中学,参加了省级重点课题《中小学生音乐兴趣培养的研究》的结题报告研讨会。武昌区中学音乐教研员何薇老师与小学音乐教研员李霞老师,也做为名师工作室特邀指导教师参加了本次研讨会。

课题负责人张凤霞导师主持了本次会议。在会上,课题组结题报告负责人之一梅德梅老师为在座的老师们介绍了结题报告的主要内容。梅老师从课题选题的意义和价值、省内外同类研究现状、本课题的创新程度、课题研究目标、内容和思路、课题实施的步骤等方面进行了详细的阐述。尤其在课题研究结果及结果分析环节,将研究的七个部分总结出你律、我动、一起舞;你玩、我耍、好合作;你哼、我唱、和声响;你思、我想、心飞扬;似慢、非慢、实则快;你品、我议、大家评”的七字真言。梅老师的发言受到了大家的一致好评。

接下来,课题组成员们纷纷对本次结题报告的内容提出建议,两位特邀指导教师也提出自己的宝贵建议。何薇老师提出:在每一子课题的设计环节中还应围绕教师如何增强学生音乐兴趣补充相关内容。李霞老师指出:应强调课例的实践性与推广性,将日常的课堂教学与音乐课外实践活动结合起来,增加从课内到课外的内容延伸。在会议最后,张凤霞导师总结了老师们的发言,对提出建议的老师们表示感谢,并明确了下一阶段课题组的任务,结合修改建议进行了详细人员分工。本次研讨会在活泼而严谨的氛围中结束。

课题结题报告的内容在一次次地讨论与探究中逐步完善,它凝聚了老师们的汗水与希望。在新的学期里,音乐名师工作室的全体成员也将继续完善课题研究的内容,并以此共同学习与成长,力争为武昌区音乐教育再谱新乐章!

 


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